輕鋼架

8.塵埃 (修改)

20081230　星期二（職能治療師來校） 早上請半天的事假。 仁班的美勞課， 光是收個聯絡簿就搞了十分鐘。 ○佑、○音、○昌剪得比較整齊、漂亮。 ○佳、○琪、○佑、○豪還稍微可以。 ○仁只會剪直線， 不會剪成小方格， 精細動作還要再練喔！ ○琳、○雅根本就是亂剪一通， 大小不一。 ○霽會剪大格子。 直接給○任剪好的小方塊， 直接開始貼！ ○瑋被OT帶走， 可是又跑回教室來吵鬧。 實用數學B組， ○恩忙著劃圈圈。 ○潔為了找橡皮擦， 花了十幾分鐘。 ○佳會判斷進位與否， 可是今天在幌神。 ○禎忙著管別人。 ○琳在練習借位減法， 練習判斷需不需要借位。 ○琪最近的練習題做的不錯。 看放學， ○恩今天搭第一班車。 快要下雨， 天色暗得早， 第二班車回來時， ㄚ姨帶了一堆菜回來， 順便拎了一袋回家煮。   .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

不同的基準點上～怎能相比 看著班上的小孩子， 我的教職生涯雖然才剛開始沒幾年， 卻也溢滿溫馨氣氛， 教學活動也帶給我不少的成就感， 但這些似乎又無法厭飽我的企圖心與熱情。 沒有在課堂上對孩子們進行大量的知識灌輸， 但是我總是想方設法把孩子的目光， 引向校外那個無邊無際的知識海洋， 我要讓孩子知道， 生活的一切時間和空間都是他們學習的課堂； 我沒有讓孩子去死記硬背大量的公式和定理， 但是， 我煞費苦心地告訴孩子怎樣去思考問題， 教給孩子們面對陌生領域尋找答案的方法； 我從不用考試把學生分成三六九等， 而是竭盡全力去肯定孩子們一切努力， 去讚揚孩子們自己思考的一切結論， 去保護和激勵孩子們所有的創作慾望和嘗試。 以前填鴨式的教育模式， 使我們對傳統的正統文學喪失興趣， 於是， 『有趣的書』， 成為我這一代尋找文字的新途徑。 對人的創造能力來說， 有兩個東西比死記硬背更重要： 一個是他要知道到哪裡去尋找所需要的， 比它能夠記憶的多得多的知識； 再一個是他綜合使用這些知識進行新的創造的能力。 死記硬背， 就不會讓一個人知識豐富， 也不會讓一個人變得聰明， 這就是我的觀點。 中國人太習慣於在一個劃定的框子裡去旅展拳腳了， 一旦失去了常規的參照， 對不少中國人來說感到的可能往往並不是自由， 而是慌恐和茫然。 我常常想到中國的小學教育， 想到那些課堂上雙手背後坐得筆直的孩子們， 想到那些沉重的課程、 繁多的作業、 嚴格的考試、、、， 它讓人感到一種神聖與威嚴的同時， 也讓人感到巨大的壓抑和束縛， 但是多少代人都順從著它的意志， 把它視為一種改變命運的出路。 這是一種文化的延續， 它或許有著自身的輝煌， 但是面對需要每個人發揮創造力的資訊社會， 面對明天的世界， 我們又該怎樣審視這種孕育了我們自身的文明呢？ 愈重視與人互動、 能配合環境轉換創造價值的know-how， 愈不容易被取代。 台灣的父母到現在還是脫離不了「比」的心態， 將孩子與別人的孩子比， 將孩子與自己的手足比， 就是不能接受～將孩子自己與他自己比。 每個孩子不同， 優劣點也不同， 沒有任何理由會做數學的就比會做物理的聰明， 那麼又怎麼可以在不同的基準點上去相比呢？ 唯一公平的比法是將這個孩子今天與昨天比， 同一個人， 有不同的表現， 這種比才有意義。 我們的學校制度雖然表面上尊重個別差異， 實質上仍然要求每個人一模一樣。 我們的教育好像一個生產線， 每個人被制度的模子套， 能夠符合模子的， 運送出去就是建中、北一女、台大、、、這個系列的產品， 被父母師長社會所認同； 不符合這個模子的就被打入回收籃倒入垃圾堆中， 要從回收籃中重新回到生產線成為可接受的產品真是鳳毛麟角， 但是有多少有才能的孩子就因他的個別差異與常模不同就被剔除。 我很感嘆到二十一世紀， 科學如此進步， 人都幾乎可以複製人了， 我們仍然不了解個別差異的意義， 仍然逼著我們的孩子去硬套那個不適合他的常模， 怎麼不叫人痛心呢？   .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

200812229　星期一（語言治療師來校） 飄著毛毛細雨， 可是卻聽到廣播說要大家排隊升旗。 社會適應B組， 跟他們解說要去仁愛醫院檢查牙齒的事， 明天仁班去， 愛班下星期才要去。 ○佑來翻了好幾次的鉛筆盒， 問他要幹嘛？ 他終於說出：「沒有立可白。」 原來是要跟老師借立可白。 ○豪在講一些五四三的事， ○任罵他， 用力地指責他， 叫○豪不要再講那些跟上課內容沒關係的無聊事。 ○雅穿了新鞋子。 ○權又開始表演拔牙的戲碼。 ○恩說昨天下大雨， 說自己冒著大雨跟阿嬤出去看牙齒， 真的嗎？ ○偉說要削鉛筆， 叫他去跟○佑借削鉛筆機。 ○傑今天很認真在上課。 實用數學B組， ○恩今天在大耍賴， 說什麼鉛筆不尖不好寫， 幫她削好鉛筆， 又說很累想睡覺， 後來只好告訴她， 把圈圈畫完， 就給她先去發聯絡簿， 半哄半騙之下， 她終於開始寫講義。 ○琳修理自動鉛筆， 搞了半節課。 ○佳今天在大幌神。 ○潔拿了廿幾個硬幣， 還猛說錢不夠。 ○禎說教室有蒼蠅， 還很認真在拍桌子打蒼蠅， 可是好像沒打到。 ○琪在練習借位減法， 偶爾會粗心， 犯個小錯。 午餐打飯去。 實用語文D組， 聽說○淳嘴破， 請病假。 ○睿在猛尖叫， 可是一邊叫、一邊笑， 還一邊在寫作業， 不太想處理， 可是導師卻大驚小怪地跑來關切。 ○瑋搶了○偉的鉛筆盒， ○偉生氣了， 就打了回去。 ○霽指著老師的衣服， 又指著自己的鉛筆， 對！對！對！ 一樣的， 都是粉紅色。 白板上公佈了一堆事情， 最近的行事曆吧！   .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

家人 我真沒辦法同時解決自己起伏不定的情緒， 和面對和父母之間的不和諧。 我在想， 自己是不是可以先暫時拒絕他們的關愛？ 我覺得， 如果自己不拒絕， 我根本就是在自找罪受， 但是， 在我的道德良知裡， 我不應該拒絕爸媽的關心和愛！ 我的基本需求好像長期被剝奪， 其實我強烈渴望身旁有人可以關懷我， 成為情感的依靠， 我好像有著這樣的飢渴， 我不知道自己該透過什麼方法， 可以暫時的稍微滿足一下自己的情感需求。 很多時候， 很多事情， 除了自己承受外， 我能找的支援， 絕對先把家人排除在外， 這會讓我覺得很悲哀， 因為我似乎只能尋求外援， 我的家人無法容許我有任何的情感表達， 更無法接受我一些莫名的情緒， 我在想， 如果連最親近的家人， 都無法接納我， 那我的努力， 還有什麼意義和價值？  .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

20081217　星期三 今天沒升旗。 第一、二節練啦啦隊， ○霽拿牌子很高興， 非常地投入在練習。 實用數學B組， 今天借課練啦啦隊。 社會適應B組， 恰巧他們剛剛喝完飲料， 順便提到牙齒保健的事。 ○恩、○權、○傑、○豪、○偉沒飲料喝 。 叫○佑把答案寫在講義上， 他說沒畫線， 執意不寫 。 告訴他們看牙齒要去牙科診所， ○雅卻說要去看婦產科， 她的生活真的只有「好朋友來了」、「懷孕」、、、這些事情嗎？ ○任上課到一半， 突然想到自己昨天的聖誕卡還沒寫完， 努力的在翻抽屜。 ○豪說不要去看牙齒， 跟他們說， 不會怕的人， 先看， 其他的人就在先旁邊等。 他們似乎挺愛看戲的。 實用語文D組， ○淳還沒來。 ○睿今天比較浮， 又撕了一張護貝的講義。 ○霽把講義丟進黑板後面， 天啊！ 老師也撿不到ㄚ！ ○偉在說要去拿外套。 ○瑋唸唸不忘他的糖果罐， 果真是個不錯的增強物。 午餐打飯去。 愛班的美勞課， ○淳請假一天。 今天要做聖誕卡， 先在大圓上面貼一圈小花。 ○燕會說聖誕快樂的英文。 ○潔會寫聖誕快樂。 ○禎自己寫了卡片。 ○睿整節課都在玩水、丟盒子、、、。 ○權、○恩寫了卡片要給導師。 ○傑說卡片要送給爸爸、媽媽。 ○恩一下子說要送給叔叔， 一下子說要給凱哲， 一下子又要給這個老師、那個老師， 可是他只有做一張卡片而已。 ○偉的卡片要送給家園的老師。 在等啦啦隊的衣服， 聽說星期三要送來， 可是等到放學還是沒看到。   .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

【小宋唱片】 古典黑膠唱片大放送 ~【小宋唱片】2009年3月26日~3月30日止,優質片況(NM)古典唱片200元特價大放送,購買1000元送200元古典唱片乙張。活動地址: (A)台北市萬華區西園路二段79號(上午11:00 ~ 21:00 ) (B)高雄國賓飯店509號房(音響展期間 ) ~ ~ 誠摯歡迎您的光臨 ~ ~ .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

【小宋唱片】露天拍賣內容真精彩,歡迎各位發燒友前來參觀............哈囉 ~ 各位發燒友好久不見囉....最近這幾個星期【小宋唱片】在《露天拍賣》推出了一些早期的台語歌曲.50~60年代連續劇主題曲以及80年代膾炙人口的華語跟西洋排行榜歌曲,快快前來參觀喔 ~ .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

都市更新權利變換估價的細節 ~ 細節面面觀 ~4都市更新權利變換估價的細節 ~ 細節面面觀 ~4Q:房屋有充新裝潢情況下，是否會增加權利變換前權利價值 ? A: 更新後參與分配建築及其應有部份，係以權利變換前權利價值 計算分配比例，房屋有無從新裝潢與權利價值無關，因此房屋 有重新裝潢情況下，不會增加權利變換前權利價值。 Q:參加更新是不是一定要同意實施者提出的估價結果 ? 可不可以對分配有意建 ? 對分配價值有異議時如何提出及進行救濟 ? A: 「權利變換」是「都市更新事業」的一部份，他的過程是依據 公平客觀的專業估價、公開透明的選配程序，目地再於進行分 配更新後建築物及其土地應有部份。 對於「權利變換計劃」不需再出具同意書，但無論是否同意參 與都市更新(有沒有出具事業計畫同意書)，都可以參與選配，當 然也可以對於代位實施者提出的估價結果表示意見。 對於分配結果有意見，可以隨時或在法定公聽會時，向代位實 施者提出；或者在案件公開展覽期間，向台北市都市更新處及 爭議處理審議會提出(由都市更新處受理)。相關意見會由代位實 施者納入計劃書回應說明，供作審議的參考。 如果案件經核定實施後，對於權利變換估價(有關更新前、後權利計值部分)有意見，可以依法於權利變換計畫核定發布實施後 兩個月內，以書面提出異議，由主管機關進行審議核復；如果對於主管機關進行審議核復結果不服者，還可以依法提出(訴願、行政訴訟)行政救濟。.

都市更新權利變換估價的細節 ~ 細節面面觀 ~2 都市更新權利變換估價的細節 ~ 細節面面觀 ~2 Q:更新前土地上有透添厝、公寓或大樓時該如何查估權利價 值，合法建物則給予拆遷補償。(一)、透天厝 : 土地是以空地狀態去查估更新前土地權利價值，合 法建築物則給予拆遷補償。(二)、公寓或大樓 : 公寓或大樓，由不動產估價師依不動產估價技 術規則第125條或126條及其他相關規定，計算各戶更新前權 利價值，合法建築物則同樣給予拆遷補償。Q:更新前有未登記的陽台、地下室等權利價值如何查估 ?(一)、未登機的陽台 : 建議由代位實施者請建築物所有權人辦理建 築物登記；若無法登機者，則不動產估價師?考當地交易習 慣，考量使用效益進行價格調整。(二)、未登記的地下室 : 建議由代位實施者請建築物所有權人辦理 建築物登記；辦竣登記者，依一般估價方法進行查估；不可 登記者，則依相關法令規定進行查估。Q:更新前有頂樓加建、地面層加建時，其價值是否得計入土地 權利價值中 ?A: 依規定計算土地權利價值時，頂樓加建、地面層加建等違章建 築不得計入土地權利價值中，故更新後不能參與分配更新後建 築物及其土地擁有部份。 待續 ~更新單元內只有房子沒有土地的合法建築物所有權人權利價值該如何處理 ?更新單元內土地上有設定地上權時，地上權權利價值該如何處理 ?.

我今天之旅!!今天 我本來是要在家裡睡我的大頭覺 可是 我姊竟然把我拉去基隆 雖然我本來要去辣!! 可是我還是覺得  有點煩!! 我們在基隆下車之後 大約走了一段路 我們先去買我開學要用的筆  筆記本  螢光筆  立可白 .........等在買完之後我們去吃飯 在吃飯的時候 店員很好笑一開始 在樻檯的店員是一個聲音很像 ㄚ頭的人可是後來 我恨我姐都嚇一跳  因為 突然換成是一個聲音  很......粗的店員 她當時在講話 害我跟我姐  差點沒噎死~ ㄎㄎ(現在想起來涵是很好笑)吃完之後 外面突然下了大雨!! 可是還好~ 因為 有帶傘!! 我們又要去買其他的東西 走了一段路要過馬路 因為下雨大家都變的很趕!! 我和我姊插點沒笑在路邊就很不錯ㄌ 看到未了要過馬路ㄉ人  滑倒  她的男朋友還說~你在幹麻阿!!那一個男的真是沒良心~最後  我們要回家ㄌ~ 在搭公車之前 我們又去逛了金石堂  我們兩個傻眼  一開始 我們買的筆記本是3本45 可是後來又變成3本40 吐血~ 到逛金石堂時又變成1本10元  = = .

人比車兇!!http://www.facebook.com/video/video.php?v=114199935272233#!/video/video.php?v=114199935272233 .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

經典攻擊入侵手段　　其本質是一段用以處理系統消息的程序，通過系統調用，將其掛入系統。此種類程序（俗稱"鉤子"）有很多，每種"鉤?quot;可以截獲並處理相應的消息，每當特定的消息發出，在到達目的窗口之前，鉤子程序先行截獲該消息、得到對此消息的控制權。此時在鉤子函數中就可以對截獲的消息進行加工處理，甚至可以強制結束消息的傳遞。 　　用於鍵盤敲擊的鉤子程序可以在windows系統或unix系統記錄下超級用戶的鍵盤輸入。(2)利用系統漏洞獲得超級用戶的權限下面是一些典型的系統漏洞：　　域名服務系統BIND的弱點：nxt（在處理NXT記錄時存在漏洞，允許遠程攻擊者以運行DNS服務的身份（缺省為root）進入運行DNS服務的系統。） , in.named 守護進程的漏洞有洩漏root權限的危險。 　　微軟的IIS RDS 安全漏洞。　　sadmind存在遠程溢出漏洞。　　在存在sadmind漏洞的一些版本中如果傳送一個超長的緩存數據,會改寫堆棧指針，從而造成可執行任意代碼。因為sadmind以root身份來運行，因而這個漏洞會危及系統的最高安全。同時存在於某些系統內部的 mountd溢出漏洞,攻擊者通過修改堆數據有可能會獲得root特權。　　NFS 以及WindowsNT 135-139服務端口（Windows2000的445服務端口），Unix NFS 的服務端口2049,還有蘋果機用戶支持基於IP文件共享的Appletalk over ip協議服務端口。這些服務的目的是讓用戶共享網絡資源，但不正確的配置，將有可能讓入侵者以root身份執行任意代碼。　　許多網絡設備和網絡操作系統的SNMP（簡單網絡管理協議）在實現中，往往存在能進行SNMP寫操作的缺省community string。遠程攻擊者利用這些可寫操作的community string能夠無需任何認證直接影響設備或操作系統的運行狀態。這將導致攻擊者可以控制路由表和篡改ARP緩存等。　　IMAP 和 POP 郵件服務器緩衝溢出漏洞和錯誤的配置存在的危險。　　容易受攻擊的CGI程序和服務器端應用程序擴展。　　在我們啟動Win2000到登陸驗證的提示界面時，任何用戶都可以通過"微軟拼音輸入法"、"全拼輸入法"以及"鄭碼"等任何一種進入到"輸入法幫?quot;中去，然後可以輕而易舉的進入系統了。如此，就可以成功繞過Win2000的用戶登錄機制並以管理員的權限進入到系統中了。如果主機開放了3389端口的話，那麼遠程主機就可以利用這個漏洞進行攻擊了。(3)利用專門工具在網絡上進行竊聽　　當主機工作在監聽模式下，所有的在此物理信道上傳輸的信息均可被應用程序接收。在通常的網絡環境下，用戶的所有信息，包括用戶名、密碼都是以明文傳輸的。這正是黑客興趣所在。有了用戶名和密碼，黑客就可以隨心所欲了。(4)利用專門工具強行破解超級用戶的密碼　　有三種方法：　　一是通過網絡監聽非法得到用戶口令，這類方法有一定的局限性，但危害性極大，監聽者往往能夠獲得其所在網段的所有用戶賬號和口令，對局域網安全威脅巨大；　　二是在知道用戶的賬號後（如電子郵件@前面的部分）利用一些專門軟件強行破解用戶口令，這種方法不受網段限制，但黑客要有足夠的耐心和時間；　　三是在獲得一個服務器上的用戶口令文件（此文件成為Shadow文件）後，用暴力破解程序破解用戶(5)用戶無意識的行為給網絡造成後門漏洞　　網絡中的用戶有時為了自己上網方便，會用自己的PC撥號上網或者連接非法代理服務器去上網，這樣就給外面的黑客攻擊內網帶來可乘之機。在網絡文件系統中，系統管理員將目錄和文件以可寫的方式調出，將未加Shadow的用戶密碼文件以明碼方式存放在某一目錄下，這都會給黑客帶來可乘之機，應及時加以修正。(6)使用木馬工具竊取超級權限　　特洛伊木馬程序常被偽裝成工具程序或者遊戲等誘使用戶打開帶有特洛伊木馬程序的附件，一旦用戶打開了這些附件或者執行了這些程序之後，它們就會像古特洛伊人在敵人城外留下的藏滿士兵的木馬一樣留在自己的電腦中，並在自己的計算機系統中隱藏一個可以在windows啟動時悄悄執行的程序。當您連接到網絡上時，這個程序就會通知黑客，來報告您的IP地址以及預先設定的端口。　　而在內網中，這種小程序很容易因為大家的疏於防範而得逞。攻擊策略攻擊WIN95/98/MEA．WIN9X/ME遠程漏洞發掘和利用A．1 直接連接到WIN9X/ME的共享資源A．2 WIN9X/ME後門服務器和木馬A．3 已知服務器程序的脆弱點A．4 WIN9X拒絕服務攻擊WINNTA．索取ADMINISTRATOR帳號A．1 遠程漏洞發掘：拒絕服務和緩衝區溢出漏洞A．2 特權提升B．鞏固得到的特權B．1 發掘信任漏洞B．2 SNIFFERB．3 遠程控制和後門B．4 端口重定向B．5 一般性特權破壞對策C．ROOTKIT：最厲害的終極破壞D．掩蓋蹤跡D．1 禁止審計D．2 清空日誌攻擊WIN2KA．踩點B．掃瞄C．查點D．滲透D．1 NETBIOS-SMB密碼猜解D．2 SNIFFERD．3 攻擊IIS 5D．4 遠程緩衝區溢出E．拒絕服務F．特權提升G．偷竊G．1 偷WIN2K密碼散列G．2 發掘信任漏洞H．後門I．掩蓋蹤跡I．1 禁止審計I．2清空日誌攻擊UNIXA．取得ROOT權B．遠程訪問和本地訪問C．重點的遠程攻擊C．1 數據驅動攻擊C．2 得到自己的SHELL，最典型的方法：反向TELNET和反向通道C．3 常用的遠程攻擊（1） TFTP（2） SENDMAIL（3） RPC（4） NFS（5） X-WINDOWS（6） DNS劫持（其實就是BIND漏洞 ）D．本地攻擊D．1 弱口令D．2 本地緩衝區溢出D．3 SHELL攻擊 E．獲得ROOT權之後 建立ROOTKIT：　　(1)木馬，像修改過的LOGIN，NETSTAT，PS等　　(2)後門，像INETD配置表項中插入非法命令　　(3)SNIFFER　　(4)系統日誌清理程序 .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

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98.1.16(12/21)柯氏佛堂讀經班年終謝恩/感恩父母&家長心得分享名節目主持人---pegin子女將蛋糕獻給父母  有酒食  先生饌  有好吃的的東西  要先想到父母吃了沒踏上修辦旅程  要想到  父母求道了沒 吃了靈糧沒?子女將蛋糕與孝心 道愛獻給父母家長分享:我的孩子讀經以後  變的更懂事  體貼 知道父母的辛苦  會主動分擔家事及對長輩噓寒問暖  媽媽 我愛你阿嬤分享:我的三個孫子讀經以後  相處更加友愛 姐姐會照顧弟妹  孫子也更善體大人的辛勞  學習獨立自主讓大人不用為他們操心阿嬤 我愛你.

心疼的感動10月22日 今天終於買了一台想要而有點小貴的溫泉機,真開心 想到每天可以泡澡又可以美容和舒壓,心裡就有點安慰 每天都在這麼忙碌的生活下,慢慢發現有時真的一點生活品質都沒有 努力賺錢不就讓自己更加有生活品質嗎....也讓自己更加幸福嗎.... 而最近看某人也要為明年的執行者開始忙碌,心裡不免感到心疼 昨天陪著某人參加喜宴和跑行程,一整天下來相信某人很累吧 也看某人回國後開始在忙碌會裡面的事,也看到某人在學如何講好話 也學講場面話...看到某人的成長,樂觀面對事情~我真的很開心 在旁的我似乎一點都幫不上忙,雖某人說只要我在他身邊 就是最好的啦啦對,但對於某人我只能做的是盡量減輕和分擔壓力 接下來我們要一起出現的行程會愈來愈多,相信會很累也很忙碌 但只要我們在一起就會很幸福和快樂... 因為要一起創造感動,也一起製造美好的回憶 我想跟某人說~我會陪著你一起加油,一起努力,這樣就不會孤單了 .

遊母校今天回到我的母校--XX國小，和以前比較，完全變了個樣。就連記憶中，那棵大榕樹也被雷劈了二半，死了。三月份剛落成的新校舍，很美。這是現任美麗的校長努力而來，整體來看，學校是變好了，老師很棒，小孩也乖巧，但....家長的素質卻是普遍的需要再教育，校長、老師努力的很辛苦，但這些孩子的家庭背景普遍為弱勢族群，真的很難帶上來，力不從心是這所學校老師的心聲....，想想自己應該多付出一些。承諾校長，願意配合當志工。  .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .